Lastig gedrag?

Elke leerkracht kent ze wel, leerlingen die altijd met hun stoel zitten te wippen en anderen die zich het liefst de hele dag verschuilen in hun capuchon. Het lijkt alsof deze leerlingen niet betrokken zijn bij de les en niet opletten. Lastig gedrag, zou je denken. Wat niet elke leerkracht weet, is dat deze leerlingen allerlei trucs aan het inzetten zijn om juist bij de les te kunnen blijven. Ze zijn zintuiglijk onder- en overprikkelt en proberen hun balans te herstellen.

ZiP bril

Met de uitgave van dit boek kunnen deze leerlingen eindelijk de hulp krijgen die ze zo hard nodig hebben. Op een heldere en boeiende manier wordt uitgelegd hoe zintuiglijke prikkelverwerking verloopt, bij leerlingen, maar ook bij leerkrachten. Zij leren  op een andere manier kijken naar leerlingen en wel door een zogenaamde ZiP-bril. Met deze bril op zien zij de afwijkende prikkelverwerking en kunnen daar snel, eenvoudig en met meer begrip op reageren. Zonder gebruik van een diagnose, medicijnen of therapie.

De prikkelmeter

Dit boek is vooral héél praktisch. En dan echt! Eén van de gereedschappen die in het boek staan is de prikkelmeter. Hiermee laten leerlingen zien hoe ze zich voelen en of ze de behoefte hebben aan meer of minder prikkels. Er zijn ook veel (didactische) tips die het klaslokaal en de les zintuigelijk-vriendelijk maken en zo het leerrendement voor alle leerlingen verhogen. Door gebruik te maken van een stroomdiagram wordt gedrag snel herkend, waarna er gekozen kan worden uit meer dan 250 tips en strategieën  om de leerling te helpen. Ook worden situaties buiten het klaslokaal en buiten school besproken, zodat begeleiders goed voorbereid op weg kunnen gaan. Met dit boek zie jij vanaf morgen hoe nuttig het is om te Wiebelen en Friemelen in de Klas!